{"id":6205,"date":"2025-02-17T13:24:56","date_gmt":"2025-02-17T13:24:56","guid":{"rendered":"https:\/\/choras.lt\/?p=6205"},"modified":"2025-02-17T13:24:59","modified_gmt":"2025-02-17T13:24:59","slug":"erasmus-programa-lietuvos-choru-vadovu-kelione-i-norvegija","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/2025\/02\/17\/erasmus-programa-lietuvos-choru-vadovu-kelione-i-norvegija\/","title":{"rendered":"\u201eErasmus+\u201c programa: Lietuvos chor\u0173 vadov\u0173 kelion\u0117 \u012f Norvegij\u0105"},"content":{"rendered":"\n<p>Pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 bir\u017eelio m\u0117nes\u012f Lietuvos chor\u0173 s\u0105junga paskelb\u0117 kvietim\u0105 chor\u0173 dirigentams dalyvauti\u00a0europin\u0117je \u201eErasmus+\u201c programoje.\u00a0Projekte dalyvaujantiems chor\u0173 vadovams suteikiama galimyb\u0117 steb\u0117ti kit\u0173 Europos chor\u0173 repeticijas, bendrauti su kolegomis, pasikeisti nuomon\u0117mis d\u0117l darbo metodikos, choro vokalo formavimo princip\u0173, gauti naujo ir \u012fdomaus repertuaro. Taip pat, tai galimyb\u0117 u\u017emegzti kontaktus ir aptarti chor\u0173 bendradarbiavimo planus ateityje.<\/p>\n\n\n\n<p>Pagal \u0161i\u0105 \u201eErasmus+\u201c program\u0105, \u012f sve\u010dias \u0161alis u\u017esiregistravo vykti net 10 Lietuvos chor\u0173 vadov\u0173 i\u0161 Vilniaus, Kauno, Klaip\u0117dos, Var\u0117nos, Raseini\u0173 ir Kai\u0161iadori\u0173. Penktoji \u201eErasmus+\u201c kelion\u0117 vyko vasario 2-8 dienomis. Var\u0117nos kult\u016bros centro mi\u0161raus choro \u201eHarmonija\u201c vadov\u0117 Ilona Zalanskien\u0117 ir Raseini\u0173 rajono kult\u016bros centro mi\u0161raus choro \u201e\u0160atrija\u201c vadovas Gra\u017evydas Jegnoras va\u017eiavo \u012f Osl\u0105, Norvegij\u0105. Muzikolog\u0117 Lukrecija Stonkut\u0117 dom\u0117josi chor\u0173 vadov\u0173 kelion\u0117s \u012fsp\u016bd\u017eiais ir \u012fgyta patirtimi.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kaip vertinate \u201eErasmus+\u201c main\u0173 program\u0105 chor\u0173 vadovams? Kuo ji buvo naudinga J\u016bs\u0173 profesiniam tobul\u0117jimui?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas Jegnoras (nuotr. pirmas i\u0161 kair\u0117s):<\/strong> \u201eErasmus+\u201c main\u0173 programa chor\u0173 vadovams \u2013 tai puiki galimyb\u0117 profesiniam augimui. Ji suteikia prog\u0105 steb\u0117ti kit\u0173 Europos chor\u0173 repeticijas, perimti ger\u0105j\u0105 praktik\u0105 ir u\u017emegzti ry\u0161ius su kolegomis dirigentais. Man \u0161i programa leido prapl\u0117sti profesines ir kult\u016brines kompetencijas: tur\u0117jau galimyb\u0119 steb\u0117ti Oslo nacionalin\u0117s filharmonijos simfoninio orkestro (vad. Klaus M\u00e4kel\u00e4) ir mi\u0161raus choro (vad. \u00d8ystein Fevang) repeticijas ruo\u0161iant W. A. Mozarto \u201eRequiem\u201c. Be to, susipa\u017einau su Norvegijos dail\u0117s, skulpt\u016bros, architekt\u016bros \u0161edevrais, nacionaline virtuve ir nuostabia \u0161iaurieti\u0161ka gamta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona Zalanskien\u0117 (nuotr. antra i\u0161 kair\u0117s):<\/strong> \u0161i programa \u2013 puikus \u012fkv\u0117pimo \u0161altinis. Ypa\u010d vertinga buvo pa\u017eintis su Norvegijos chorine kult\u016bra, darbo metodais, dirigent\u0173 k\u016brybi\u0161kumu ir profesionalumu, pagarbiu darbo santyki\u0173 modeliu. Tur\u0117jome galimyb\u0119 pamatyti repeticij\u0173 u\u017ekulisius, pabendrauti su chor\u0173 vadovais ir choristais, pajusti j\u0173 darbo kasdienyb\u0119 bei repeticij\u0173 atmosfer\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kokie darbo metodai nustebino ar \u012fkv\u0117p\u0117?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas: <\/strong>didel\u012f \u012fsp\u016bd\u012f paliko vokalin\u0117s pratybos, kuriose buvo derinamos sud\u0117tingos vokalin\u0117s, intonacin\u0117s ir ritmin\u0117s u\u017eduotys \u2013 tai rodo auk\u0161t\u0105 kolektyvo menin\u012f pasirengim\u0105. Taip pat su\u017eav\u0117jo dirigento profesionalumas: jo geb\u0117jimas pozityviai ir su humoru teikti pastabas, subtiliais ir tiksliais gestais, veido mimika bei k\u016bno kalba perteikti emocijas orkestrui ir chorui, taip kuriant vientis\u0105 interpretacij\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona:<\/strong> i\u0161ties, buvo nepaprastai \u012fdomu steb\u0117ti k\u016brinio interpretacijos k\u016brimo proces\u0105 nuo pirm\u0173j\u0173 repeticij\u0173 su koncertmeisteriu iki generalin\u0117s repeticijos su orkestru ir galutinio pasirodymo, kuris sulauk\u0117 gausi\u0173 \u017ei\u016brov\u0173 ovacij\u0173. \u012esp\u016bd\u012f paliko chorist\u0173 susikaupimas, drausm\u0117, pagarba vieni kitiems bei dirigent\u0173 geb\u0117jimas i\u0161sakyti pastabas ramiai ir konstruktyviai, taip sukuriant motyvuojan\u010di\u0105 darbo aplink\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kuo Norvegijos chorin\u0117 tradicija skiriasi nuo Lietuvos? Ar pasteb\u0117jote unikali\u0173 dirigavimo, vokalo lavinimo ar repertuaro formavimo bruo\u017e\u0173?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona:<\/strong> ypatingai \u012fsimin\u0117 dirigento K. M\u00e4kel\u00e4 d\u0117mesys chorui \u2013 jis kruop\u0161\u010diai dirbo su \u0161trichais, frazuote ir teksto tarimu. \u012ekv\u0117p\u0117 ir pozityvi repeticij\u0173 atmosfera: \u010dia niekas nebijo kartoti klaid\u0173, nes \u017eino, kad svarbiausia \u2013 tobul\u0117jimas. Choristai vieni kitiems padeda, yra labai drausmingi ir atid\u016bs. Oslo filharmonijos choro dirigentas \u00d8. Fevang kolektyvui vadovauja jau 19 met\u0173 ir daug d\u0117mesio skiria vokalo lavinimui. Kelet\u0105 jo taikom\u0173 vokalini\u0173 pratim\u0173 ketinu pritaikyti ir savo darbe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas:<\/strong> tuokart a\u0161 su\u017einojau, kad lietuvi\u0173 ir norveg\u0173 chorines tradicijas sieja gilios dainavimo \u0161aknys, ta\u010diau jas skiria religinis kontekstas: lietuvi\u0173 muzikin\u0119 kult\u016br\u0105 formavo katalikyb\u0117, o norveg\u0173 \u2013 protestantizmas, kuriame kolektyvinis giedojimas turi ypatingai gilias tradicijas. Pokalbiai su choristais bei viena lietuve, dainuojan\u010dia \u0161iame chore, leido suprasti, kad norvegams chorinis dainavimas yra ne tik menin\u0117 veikla, bet ir svarbi laisvalaikio bei savirai\u0161kos dalis.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ar \u0161i patirtis paskatino Jus \u012f repertuar\u0105 \u012ftraukti naujus k\u016brinius ar aran\u017euotes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas:<\/strong> kadangi steb\u0117jome vien tik W. A. Mozarto \u201eRequiem\u201c parengim\u0105, nauj\u0173 k\u016brini\u0173 neparsive\u017eiau. Ta\u010diau kelias \u0161io k\u016brinio dalis \u012ftrauksiu \u012f artimiausi\u0173 koncert\u0173 programas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona: <\/strong>a\u0161 taip pat nor\u0117\u010diau su savo choru paruo\u0161ti kelias \u0161io k\u016brinio dalis. Taip pat b\u016bt\u0173 \u012fdomu suorganizuoti projekt\u0105, apjungiant kelis chorus bendrai interpretacijai!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Koki\u0173 nauj\u0173 dirigavimo ar chorinio darbo metodik\u0173 i\u0161mokote? Kaip jos gali praturtinti J\u016bs\u0173 kasdien\u012f darb\u0105?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona:<\/strong> \u012fsitikinau, kad taup\u016bs, tiksl\u016bs dirigento judesiai yra kur kas efektyvesni nei perteklinis most\u0173 demonstravimas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas:<\/strong> o mane labiausiai nustebino vokalini\u0173 pratyb\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 kompleksi\u0161kumas \u2013 \u0161i\u0105 metodik\u0105 ketinu taikyti ir savo darbe. Taip pat \u012fkv\u0117p\u0117 dirigento K. M\u00e4kel\u00e4 geb\u0117jimas konstruktyviai i\u0161sakyti pastabas bei ai\u0161kiai formuluoti tikslines u\u017eduotis, pritaikytas konkre\u010diai situacijai. Tai esminiai veiksniai, u\u017etikrinantys motyvuot\u0105 ir produktyv\u0173 darb\u0105 su choru.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kaip atrod\u0117 J\u016bs\u0173 dienotvark\u0117 Osle? Ar tur\u0117jote galimyb\u0119 dalyvauti kitose kult\u016brin\u0117se veiklose?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas: <\/strong>kadangi repeticijos vyko vakarais, likus\u012f laik\u0105 skyriau kult\u016brinei programai: lankiausi Edvardo Muncho muziejuje, Gustavo Vigelando skulpt\u016br\u0173 parke, Nacionaliniame dail\u0117s muziejuje, Oslo operos ir baleto teatre bei nacionalin\u0117je filharmonijoje. Tur\u0117jau galimyb\u0119 pasigro\u017e\u0117ti miesto architekt\u016bra ir gamta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona: <\/strong>tikrai tur\u0117jome gausi\u0105 kult\u016brin\u0119 program\u0105! Papildy\u010diau, kad steb\u0117jome \u012fsp\u016bding\u0105 Giuseppe Verdi operos \u201eOtelas\u201c pastatym\u0105, lank\u0117m\u0117s Oslo universitete, nacionalin\u0117je bibliotekoje. Oslas paliko nei\u0161dildom\u0105 \u012fsp\u016bd\u012f savo \u0161vara, tvarka ir draugi\u0161ka atmosfera.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Koki\u0105 patirt\u012f ar id\u0117jas labiausiai nor\u0117tum\u0117te perduoti Lietuvos chorved\u017eiams ir choristams?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ilona: <\/strong>labiausiai nor\u0117\u010diau, kad m\u016bs\u0173 choristai dainuot\u0173 su tokiu pat d\u017eiaugsmu ir entuziazmu, kaip Norvegijoje. Svarbiausia \u2013 ne bals\u0173 skai\u010dius, o nuo\u0161irdumas ir bendryst\u0117.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gra\u017evydas:<\/strong> prisid\u0117damas prie Ilonos min\u010di\u0173, nor\u0117\u010diau paskatinti chor\u0173 vadovus dr\u0105siai i\u0161eiti i\u0161 savo komforto zonos, megzti tarptautinius kult\u016brinius ry\u0161ius ir dalintis patirtimi \u2013 tai ne\u012fkainojama profesinio augimo dalis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Pareng\u0117 muzikolog\u0117 Lukrecija Stonkut\u0117<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 bir\u017eelio m\u0117nes\u012f Lietuvos chor\u0173 s\u0105junga paskelb\u0117 kvietim\u0105 chor\u0173 dirigentams dalyvauti\u00a0europin\u0117je \u201eErasmus+\u201c programoje.\u00a0Projekte dalyvaujantiems chor\u0173 vadovams suteikiama galimyb\u0117 steb\u0117ti kit\u0173 Europos chor\u0173 repeticijas, bendrauti su kolegomis, pasikeisti nuomon\u0117mis d\u0117l&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6207,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6205"}],"collection":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6205"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6205\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6208,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6205\/revisions\/6208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6205"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6205"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6205"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}