{"id":875,"date":"2021-04-28T09:13:30","date_gmt":"2021-04-28T09:13:30","guid":{"rendered":"https:\/\/choras.lt\/?p=875"},"modified":"2021-04-28T09:13:32","modified_gmt":"2021-04-28T09:13:32","slug":"lchs-reaguoja-i-nauja-vidurinio-ugdymo-sarangos-projekta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/2021\/04\/28\/lchs-reaguoja-i-nauja-vidurinio-ugdymo-sarangos-projekta\/","title":{"rendered":"LCHS reaguoja \u012f nauj\u0105 Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projekt\u0105"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

LCHS reaguoja \u012f nauj\u0105 Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projekt\u0105 ir pateik\u0117 ra\u0161t\u0105 \u012fvairioms institucijoms:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Seimo \u0160vietimo ir mokslo komitetui (pirm. Art\u016bras \u017dukauskas), <\/p>\n\n\n\n

Kult\u016bros komitetui (pirm. Vytautas Juozapaitis), <\/p>\n\n\n\n

LR Prezidento kanceliarijos \u0160vietimo, mokslo ir kult\u016bros grupei (pirm. Jolantai Karpavi\u010dien\u0117), <\/p>\n\n\n\n

\u0160vietimo ministerijos Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus ved\u0117jai (Irena Raudien\u0117) ir Neformaliojo \u0161vietimo skyriaus ved\u0117jui (Tomas P\u016btys), <\/p>\n\n\n\n

vie\u0161ai diskusijai kvie\u010dian\u010diu adresu\u00a0ugudymas@smm.lt,<\/a>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

LMTA Rektoriui (Zbignevui Ibelgauptui) ir Muzikos fakulteto Dekanui (Deividui Staponkui), <\/p>\n\n\n\n

Kult\u016bros ministerijai.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

D\u0116L NAUJOS VDURINIO UGDYMO S\u0104RANGOS PROJEKTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Pateiktas svarstymui naujos Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projektas. \u0160iame projekte meninis (tuo pa\u010diu ir kult\u016brinis) ugdymas tampa mokini\u0173 laisvai pasirenkamu, t.y. neprivalomu dalyku. Tod\u0117l kyla rimtas pavojus, kad daugumoje mokykl\u0173 meninis ugdymas i\u0161 viso nebus vykdomas, nes mokiniai jo nesirinks kaip neb\u016btino. Deja, 16-17 met\u0173 jaunuoliai, ateinantys \u012f vidurinio ugdymo grand\u012f, dar negali pilnai suvokti savo ugdymosi poreiki\u0173, jie da\u017enai tapatinami su pasirengimu egzaminams ir stojimu \u012f auk\u0161t\u0105j\u0105 mokykl\u0105. To pas\u0117koje meninis ugdymas i\u0161 viso gali i\u0161nykti i\u0161 did\u017eiosios daugumos Lietuvos mokykl\u0173, \u012fgyvendinan\u010di\u0173 vidurinio ugdymo program\u0105. Tuo pa\u010diu netekt\u0173 darbo ir didel\u0117 dalis meno dalyk\u0173 mokytoj\u0173. Kita stebinanti naujov\u0117 \u2013 nelieka vidurinio ugdymo grandyje valand\u0173 neformaliam \u0161vietimui. Tai rei\u0161kia, kad nyksta visi egzistuojantys vyresni\u0173j\u0173 klasi\u0173 meniniai kolektyvai, tame tarpe, \u017einoma, ir chorai. Nekyla abejon\u0117s, kad tokiu b\u016bdu daromas did\u017eiulis nuostolis jaun\u0173 \u017emoni\u0173 ugdymui, j\u0173 asmenyb\u0117s brendimui ir kult\u016brai.<\/p>\n\n\n\n


\u0160is Vidurinio ugdymo modelis prie\u0161tarauja Lietuvos \u0160vietimo \u012fstatyme ugdymui keliamiems tikslams, teigiantiems, kad \u0161vietimo tikslas \u2013 \u201ei\u0161ugdyti kiekvienam asmeniui vertybines orientacijas, leid\u017eian\u010dias tapti doru, siekian\u010diu \u017eini\u0173, savaranki\u0161ku, atsakingu, patrioti\u0161kai nusiteikusiu \u017emogumi, (\u2026) laiduoti s\u0105lygas asmens brand\u017eiai tautinei savimonei, dorovinei, estetinei, mokslinei kult\u016brai, pasaul\u0117\u017ei\u016brai formuotis\u201c (3 straipsnis), Geros mokyklos koncepcijai, pabr\u0117\u017eian\u010diai asmenyb\u0117s \u016bgties svarb\u0105, bendrojo ugdymo mokyklos supratimui, siekian\u010diam u\u017etikrinti visapusi\u0161k\u0105 bendr\u0105j\u012f i\u0161silavinim\u0105, o ne vien paruo\u0161ti auk\u0161tajai mokyklai.<\/p>\n\n\n\n


Si\u016blome naujajame modelyje meniniam ugdymui suteikti tokias pa\u010dias teises, kaip ir kitoms dalyk\u0173 grup\u0117ms bei gra\u017einti neformaliojo \u0161vietimo galimyb\u0119, u\u017etikrinan\u010di\u0105 meno kolektyv\u0173 veikl\u0105.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u0160vietimo ir mokslo ministerijos “Planuojami poky\u010diai viduriniame ugdyme. Med\u017eiaga diskusijoms” skaitykite \u010dia:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.smm.lt\/uploads\/documents\/Planuojami%20pokyc%CC%8Ciai%20viduriniame%20ugdyme_B%26W.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LCHS reaguoja \u012f nauj\u0105 Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projekt\u0105 ir pateik\u0117 ra\u0161t\u0105 \u012fvairioms institucijoms: Seimo \u0160vietimo ir mokslo komitetui (pirm. Art\u016bras \u017dukauskas), Kult\u016bros komitetui (pirm. Vytautas Juozapaitis), LR Prezidento kanceliarijos \u0160vietimo,… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":519,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875"}],"collection":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=875"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":880,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/875\/revisions\/880"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/519"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}