{"id":882,"date":"2021-04-28T11:47:24","date_gmt":"2021-04-28T11:47:24","guid":{"rendered":"https:\/\/choras.lt\/?p=882"},"modified":"2021-04-29T18:00:56","modified_gmt":"2021-04-29T18:00:56","slug":"klaipedos-chorine-bendrija-aukuras-kreipiasi-i-valdzios-institucijas-del-naujo-vidurinio-ugdymo-sarangos-projekto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/2021\/04\/28\/klaipedos-chorine-bendrija-aukuras-kreipiasi-i-valdzios-institucijas-del-naujo-vidurinio-ugdymo-sarangos-projekto\/","title":{"rendered":"Klaip\u0117dos chorin\u0117 bendrija &#8220;Aukuras&#8221; kreipiasi \u012f vald\u017eios institucijas d\u0117l naujo vidurinio ugdymo s\u0105rangos projekto"},"content":{"rendered":"\n<p>Lietuvos Respublikos Prezidentui Gitanui Naus\u0117dai<br>Lietuvos Respublikos Seimo pirmininkei Viktorijai \u010cmilytei-Nielsen<br>Lietuvos Respublikos Ministrei pirmininkei Ingridai \u0160imonytei<br>Lietuvos Respublikos Seimo Kult\u016bros komiteto pirmininkui Vytautui Juozapai\u010diui<br>Lietuvos Respublikos Seimo \u0160vietimo ir mokslo komiteto pirmininkui Art\u016brui \u017dukauskui<br>Lietuvos Respublikos \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministrei Jurgitai \u0160iug\u017edinienei<br>Lietuvos Respublikos Kult\u016bros ministrui Simonui Kairiui<br>Lietuvos nocionalinio kult\u016bros centro direktoriui Sauliui Liausai<br>Lietuvos nacionalin\u0117s UNESCO komisijos generalinei sekretorei Astai Junevi\u010dienei<br>Lietuvos Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 nacionalin\u0117s komisijos pirmininkui Remigijui Adomai\u010diui<br>\u017diniasklaidai<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>KREIPIMASIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>D\u0116L NAUJO VIDURINIO UGDYMO S\u0104RANGOS PROJEKTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Klaip\u0117da<br>2021 04 28<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Lietuva pasaulyje gars\u0117ja unikaliomis, turtingomis chorin\u0117s ir dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 kult\u016bros tradicijomis bei j\u0173 raida. Nuo seno Lietuvoje brandintas chorin\u0117s kult\u016bros vyksmas i\u0161augo iki dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicijos, kuri neabejotinai dar\u0117 \u012ftak\u0105 visai lietuvi\u0173 tautai, tapo lietuvi\u0161kos chorin\u0117s kult\u016bros ir dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicij\u0173 bei visos Lietuvos kult\u016bros pl\u0117tot\u0117s, o ir tautos rai\u0161kos, savasties bei tapatumo pagrindu.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Pasaulio UNESCO organizacija 2003 m. lapkri\u010dio 7 d. paskelb\u0117 Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicij\u0105 \u017emonijos \u017eodinio ir nematerialaus kult\u016bros paveldo \u0161edevru, bei \u012fpareigojo valstyb\u0119 r\u016bpintis, puosel\u0117ti ir saugoti tai. Tod\u0117l 2007 m. lapkri\u010dio 20 d. buvo priimtas Lietuvos Respublikos Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 \u012fstatymas (\u017din., 2007, Nr. 128-5212).<\/p>\n\n\n\n<p><br>Stiprinant Lietuvos valstyb\u0117s pagrindus buvo kuriamos Lietuvos Tautin\u0117s mokyklos koncepcija, kuri tapo Bendrojo ugdymo \u2013 pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo pamatu \u012ftvirtintu LR \u0160vietimo \u012fstatyme.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u201e\u2026\u0160vietimas saugo ir kuria tautos tapatyb\u0119, perduoda vertybes, kurios daro \u017emogaus gyvenim\u0105 prasming\u0105, visuomen\u0117s gyvenim\u0105 \u2013 darn\u0173 ir solidar\u0173, valstyb\u0117s \u2013 pa\u017eang\u0173 ir saug\u0173.\u201c<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u012estatymo 3 straipsnyje nurodomi \u0161vietimo tikslai:<br>1) i\u0161ugdyti kiekvienam asmeniui vertybines orientacijas, leid\u017eian\u010dias tapti doru, siekian\u010diu \u017eini\u0173, savaranki\u0161ku, atsakingu, patrioti\u0161kai nusiteikusiu \u017emogumi, &lt;\u2026.>\u201c<br>4) perteikti asmeniui tautin\u0117s ir etnin\u0117s kult\u016bros pagrindus, Europos ir pasaulio humanistin\u0117s kult\u016bros tradicijas ir vertybes, laiduoti s\u0105lygas asmens brand\u017eiai tautinei savimonei, dorovinei, estetinei, mokslinei kult\u016brai, pasaul\u0117\u017ei\u016brai formuotis, taip pat garantuoti tautos, kra\u0161to kult\u016bros t\u0119stinum\u0105, jos tapatyb\u0117s i\u0161saugojim\u0105, nuolatin\u012f jos vertybi\u0173 k\u016brim\u0105, puosel\u0117ti kra\u0161to atvirum\u0105 ir dialogi\u0161kum\u0105;\u201c<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u0160iuo pagrindu bendrojo ugdymo mokyklose k\u016br\u0117si vaik\u0173 ir jaunimo meno kolektyvai: \u012fvair\u016bs chorai, ansambliai ir kt., kurie yra nedaloma, viena reik\u0161mingiausia Lietuvos chorin\u0117s kult\u016bros dalis, garantuojanti Lietuvos Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicijos puosel\u0117jim\u0105 ir jos t\u0119stinum\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Rei\u0161kiame did\u017eiul\u012f susir\u016bpinim\u0105 ir akivaizd\u0173 pavoj\u0173 ne tik Lietuvos Tautin\u0117s mokyklos pagrind\u0173 stabilumui, jaunos kartos kult\u016briniam ugdymui ir vertybini\u0173 nuostat\u0173 formavimui, bet ir Lietuvos chorin\u0117s kult\u016bros, ypa\u010d Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicij\u0173 t\u0119stinumo bei visos Lietuvos kult\u016bros pl\u0117tot\u0117s, o ir tautos rai\u0161kos, savasties bei tapatumo pagrind\u0173 i\u0161saugojimui.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160itie nuog\u0105stavimai atsirado ne \u0161iandien. Stebimos negatyvios tendencijos, kai i\u0161 meninio ugdymo program\u0173 eliminuojamos valandos, meno kolektyvams ma\u017einamas biud\u017eetas ir t.t., tuo vis da\u017eniau skurdinamas jaunos kartos meninis, ypa\u010d muzikinis ugdymas, ra\u0161tingumas, vertybinis bei savasties ir tapatumo suvokimas, gro\u017eio bei g\u0117rio pajauta ir t.t.. Jau tas faktas, kad vyresn\u0117se klas\u0117se meninis ugdymas i\u0161 ugdymo branduolio perkeltas \u012f laisvai pasirenkam\u0173 men\u0173 dalyk\u0173 dal\u012f savaime labai i\u0161kalbingas. Tai ry\u0161kiai demonstruoja, kad tam neskiriamas reikiamas d\u0117mesys ugdymo programose, akivaizdu, kad tai pa\u017eeid\u017eia ne tik vaiko teis\u0119 \u012f visapusi\u0161k\u0105 ugdym\u0105, bet ir prie\u0161tarauja LR \u0160vietimo \u012fstatymo pagrindin\u0117m nuostatom.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Vienas i\u0161 akivaizd\u017ei\u0173 to liudinink\u0173 yra 2021 m. balandio 14 d. LR \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministrerijos pateiktas svarstymui naujas Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projektas (pridedamas projektas, internetin\u0117 nuoroda: <a href=\"https:\/\/www.smm.lt\/web\/lt\/veikla\/viesosios-konsultacijos\/vidurinis-inf\">https:\/\/www.smm.lt\/web\/lt\/veikla\/viesosios-konsultacijos\/vidurinis-inf<\/a>).<br>Labai keista tai, kad si\u016blomame Vidurinio ugdymo s\u0105rangos projekte nelieka meninio ugdymo &#8211; \u201ePrivalomai pasirenkami bendrojo ugdymo dalykai (bent vienas i\u0161 kiekvienos dalyk\u0173 grup\u0117s, i\u0161skyrus menus, pasirinktam dalykui skiriamos 4 val.)\u201c, o privalom\u0173 veikl\u0173 s\u0105ra\u0161e n\u0117ra menin\u0117s veiklos ir meno kolektyv\u0173? Kod\u0117l?<\/p>\n\n\n\n<p><br>Meninis ugdymas \u0161iame projekte lieka tik si\u016blomoje vidurinio ugdymo, \u012fgyvendinamo kartu su profesinio mokymo programos s\u0105rangoje, ta\u010diau labai nelygioje pasirenkam\u0173j\u0173 dalyk\u0173 konkurencijoje, kur tampa ir i\u0161 esm\u0117s rei\u0161kia, kad tai neprivalomas dalykas. Tod\u0117l kyla rimtas pavojus, kad daugumoje mokykl\u0173 meninis ugdymas i\u0161 viso nebus vykdomas, nes mokiniai jo tiesiog nesirinks kaip neb\u016btino. \u017dinoma tuo bus jiems sukurtas precendentas, tai daryti oficialiai. Deja, 16-17 met\u0173 jaunuoliai, ateinantys \u012f vidurinio ugdymo grand\u012f, dar negali pilnai suvokti savo ugdymosi poreiki\u0173, jie da\u017enai tapatinami su pasirengimu egzaminams ir stojimu \u012f auk\u0161t\u0105j\u0105 mokykl\u0105. Ta\u010diau remiantis moksliniais tyrimais bei ugdymo patirtimi teigiama, kad b\u016btent \u0161iame am\u017eiaus tarpsnyje ry\u0161kiausiai formuojasi s\u0105moningas ir savaranki\u0161kas k\u016brybi\u0161kumas, jaunimo vertybin\u0117s nuostatos, atsiskleid\u017ea savasties ir tapatumo suvokimas, formuojasi estetin\u0117 gro\u017eio bei g\u0117rio pajauta bei j\u0173 pamatin\u0117s vertyb\u0117s. Tai yra viena i\u0161 svarbiausi\u0173 Lietuvos \u0160vietimo u\u017edavini\u0173 siekiamybi\u0173.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Ne\u012fvertinus to, meninis ugdymas i\u0161 viso gali i\u0161nykti i\u0161 did\u017eiosios daugumos Lietuvos mokykl\u0173, \u012fgyvendinan\u010di\u0173 vidurinio ugdymo program\u0105. Tai b\u016bt\u0173 didelis sm\u016bgis ne tik ugdytiniams, bet ir visai ugdymo sistemai. Tuo pa\u010diu netekt\u0173 darbo ir didel\u0117 dalis meno dalyk\u0173 mokytoj\u0173.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Kita stebinanti naujov\u0117 \u2013 nelieka vidurinio ugdymo grandyje valand\u0173 neformaliam \u0161vietimui. Tai rei\u0161kia, kad nyksta visi egzistuojantys vyresni\u0173j\u0173 klasi\u0173 meniniai kolektyvai, tame tarpe, \u017einoma, ir chorai. Nekyla abejon\u0117s, kad tokiu b\u016bdu daromas did\u017eiulis nuostolis jaun\u0173 \u017emoni\u0173 ugdymui, j\u0173 asmenyb\u0117s ir j\u0173 kult\u016brinei brandai.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Projekte pateiktuose Vidurinio ugdymo s\u0105rangos kaitos principuose: <em>Mokinio pasirinkimo; Mokymosi gilumo; Dalyk\u0173 lygiaverti\u0161kumo; Lankstumo<\/em> i\u0161d\u0117styti argumentai neatlaiko joki\u0173 argument\u0173 ir yra daugiau bendros fraz\u0117s, be joki\u0173, moksliniais tyrimais paremt\u0173 i\u0161vad\u0173.<\/p>\n\n\n\n<p><br>\u0160is Vidurinio ugdymo modelis prie\u0161tarauja auk\u0161\u010diau i\u0161d\u0117stytiems Lietuvos Dain\u0173 \u0161ven\u010di\u0173 tradicijos puosel\u0117jimui ir jos t\u0119stinumui, Lietuvos \u0160vietimo \u012fstatyme ugdymui keliamiems tikslams, neatitinka bei labai susiaurina mokini\u0173, ypa\u010d jaunimo ugdymo brandos refleksij\u0173 ir \u0161vietimo ateities \u012f\u017evalg\u0173 bei geros mokyklos koncepcijai, pabr\u0117\u017eian\u010diai asmenyb\u0117s \u016bgties svarb\u0105, bendrojo ugdymo mokyklos supratimui, siekian\u010diam u\u017etikrinti visapusi\u0161k\u0105 bendr\u0105j\u012f i\u0161silavinim\u0105, o ne vien tik paruo\u0161ti auk\u0161tajai mokyklai, ir tik\u0117tina, da\u017eniau ne Lietuvos, o u\u017esienio.<\/p>\n\n\n\n<p><br>Si\u016blome naujajame modelyje meniniam ugdymui suteikti tokias pa\u010dias teises, kaip ir kitoms dalyk\u0173 grup\u0117ms bei gr\u0105\u017einti neformaliojo \u0161vietimo galimyb\u0119, u\u017etikrinan\u010di\u0105 meno kolektyv\u0173 veikl\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><br><strong>Klaip\u0117dos miesto chorin\u0117s bendrijos \u201eAukuras\u201c taryba:<\/strong><br>Pirmininkas Doc. Algirdas \u0160umskis<br>Nariai: Doc. Tomas Ambrozaitis,<br>Ram\u016bnas Bar\u0161auskas,<br>Prof. Art\u016bras Dambrauskas,<br>Mokytojas metodininkas Edmundas Jucevi\u010dius,<br>Kristina Rimien\u0117,<br>Mokytoja ekspert\u0117 Rita Urnie\u017eien\u0117,<br>Mokytoja ekspert\u0117 Jolanta Vy\u0161niauskien\u0117.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lietuvos Respublikos Prezidentui Gitanui Naus\u0117daiLietuvos Respublikos Seimo pirmininkei Viktorijai \u010cmilytei-NielsenLietuvos Respublikos Ministrei pirmininkei Ingridai \u0160imonyteiLietuvos Respublikos Seimo Kult\u016bros komiteto pirmininkui Vytautui Juozapai\u010diuiLietuvos Respublikos Seimo \u0160vietimo ir mokslo komiteto pirmininkui Art\u016brui&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":889,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882"}],"collection":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=882"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":895,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/882\/revisions\/895"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/choras.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}